DAC – Developing Active Citizenship
Le projet DAC est né de la volonté d’optimiser les compétences nécessaires au territoire pour contribuer activement à la poursuite des objectifs du Pacte vert pour l’Europe.
Objectifs
- Créer un point de référence territorial autour des compétences-clés en contribuant activement à l’apprentissage tout au long de la vie.
- Stimuler, promouvoir et soutenir la citoyenneté active c’est à dire l’ensemble de tous ceux qui vivent, œuvrent, profitent des territoires et qui ont compris l’importance d’apporter leur propre contribution au développement et au bien-être local
DAC prévoit un système en capacité de se développer au fil des ans qui, grâce aux espaces de formation, permettra la sensibilisation des territoires aux enjeux européens et globaux et la rencontre entre les citoyens.
Pour résumer, DAC se présente comme un projet qui permet aux partenaires d’œuvrer à l’échelle transfrontalière, en se fixant des objectifs temporels allant au-delà de ceux de la Programmation Alcotra, et en adoptant un système de gouvernance transfrontalier servant à mettre en place les politiques européennes futures
ACTIVITÉS, IMPACTS, RÉSULTATS
Le projet DAC développe différentes activités:
- Réalisation d’un espace de formation numérique et physique transfrontalier à travers des cours en ligne et hors ligne. L’offre formative inclut des moments d’échange, de confrontation et de définition des compétences de base.
- Échange de bonnes pratiques pour promouvoir un type de formation tout au long de la vie.
En cohérence avec ses objectifs le projet DAC veut parvenir à deux résultats:
- Doter les territoires d’acteurs (de la gouvernance à la population) forts de nouvelles compétences et conscients des enjeux européens
- Consolider un espace de coworking en présence et en ligne servant à réaliser des parcours innovants de formation
Le projet a élaboré un plan de formation pluriannuel et une plateforme en ligne. Le contenu indicatif de la “winter school” de 2022-2023 est accessible en ligne ainsi que différents supports de formation (serious games, usage des réseaux sociaux…).
